Oppilasarviointi
OPPILASARVIOINTI Suoraman koulussa
Oppimisen, työskentelyn ja käyttäytymisen arvioinnin sekä palautteen antamisen oppilaille tulee aina perustua opetussuunnitelman perusteissa asetettuihin ja paikallisessa opetussuunnitelmassa tarkennettuihin tavoitteisiin.
Oppilaita ja heidän suorituksiaan ei verrata toisiinsa eikä arviointi kohdistu oppilaiden persoonaan, temperamenttiin tai muihin henkilökohtaisiin ominaisuuksiin.
Oppiaineiden arvosanaan vaikuttavat tuntityöskentely, aktiivisuus, vihkotyö, kokeet, läksyt ja muut kotitehtävät.
Koulussamme kehitetään arviointikulttuuria, jonka keskeisiä piirteitä ovat
- rohkaiseva ja yrittämään kannustava ilmapiiri
- oppilaiden osallisuutta edistävä, keskusteleva ja vuorovaikutteinen toimintatapa
- oppilaan tukeminen oman oppimisprosessinsa ymmärtämisessä sekä oppilaan edistymisen näkyväksi tekeminen koko oppimisprosessin ajan
- arvioinnin oikeudenmukaisuus ja eettisyys
- arvioinnin monipuolisuus ja jatkuvuus
- arvioinnin avulla saadun tiedon hyödyntäminen opetuksen ja muun koulutyön suunnittelussa.
- läpinäkyvyys huoltajille
Tarkempi kuvaus arvioinnin periaatteista, tavoista ja lähtökodista löytyy kaupungin opetussuunitelmasta osoitteesta https://peda.net/kangasala/opetussuunnitelma/yhteiset/6 .
Arviointiaikataulut, arvioitavat oppiaineet ja arviointitavat löytyvät tästä linkistä Arviointilakana versio29.4.2021.
Kunkin oppiaineet arviointiperusteet (hyvän osaamisen kriteerit) löytyvät kaupungin opetussuunnitelman ainekohtaisesta osiosta tästä linkistä https://peda.net/kangasala/opetussuunnitelma/arviointiperusteet. Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit löytyvät arvioinnin kohdasta 6.5. https://peda.net/kangasala/opetussuunnitelma/yhteiset/6/6ka.